11.08.2021 5412
О том, как подготовить ребенка к школе, в среду, 11 августа, рассказал психотерапевт медицинского онлайн-сервиса «СберЗдоровье» Гурген Хачатурян.
По словам специалиста, подготовку ребенка к школе лучше начинать заранее, примерно за год до начала учебного процесса. В частности, рекомендуется обратиться к психологу, который поможет определить уровень готовности ребенка к школе и укажет на важные аспекты, на которые стоит обратить внимание.
Хачатурян отметил, что первокласснику понадобятся такие психологические навыки, как умение поддерживать внимание, развитое мышление и память. В этом возрасте у ребенка должна увеличиваться познавательная активность и формироваться навык контроля своих эмоций и поведения. Важной составляющей является мотивация: психологически готовый к школе ребенок стремится учиться ради достижения определенной цели, тогда как неготовый предпочтет отвлечься на игры.
Все эти навыки будут развиваться в процессе обучения, и для того чтобы ребенок избегал стресса, ему необходима поддержка родителей, которым следует придерживаться нескольких рекомендаций. Во-первых, важно помочь ребенку привыкнуть к новому распорядку дня. Это можно сделать в игровой форме, например, создав красочное расписание, которому будет интересно следовать. В расписании должно быть предусмотрено время для игр и дневного сна, так как отдых и игра способствуют развитию психологических навыков.
Родителям также следует помнить, что процесс обучения занимает время, и не стоит ожидать мгновенных результатов. Важно контролировать выполнение домашней работы, но делать это с терпением, не вмешиваясь излишне в процесс. Каждый ребенок имеет индивидуальный темп усвоения материала, и важно следовать ему, а не навязывать свои ожидания. Необходимо научить школьника обращаться за помощью и объяснять материал, а не выполнять работу за него.
Кроме того, психотерапевт рекомендовал не конкурировать с учителем, а, наоборот, поддерживать его авторитет. Важно также обсуждать с ребенком его день в школе, что позволит выявить возможные проблемы в школьной жизни.
Отдельное внимание следует уделить социальным аспектам. Как отмечает Хачатурян, большинство детей легко адаптируются и находят друзей, но важно быть внимательными к возможным травмирующим событиям в коллективе.
В завершение, детский и семейный психолог Наталья Наумова подчеркнула, что основным запросом на ее приемах являются сложности во взаимоотношениях с родителями. Она отметила, что современные родители часто используют две воспитательные системы — советскую и более лояльную, что может привести к неуважительному поведению детей. Психолог посоветовала четко очерчивать границы дозволенного для ребенка.
По словам специалиста, подготовку ребенка к школе лучше начинать заранее, примерно за год до начала учебного процесса. В частности, рекомендуется обратиться к психологу, который поможет определить уровень готовности ребенка к школе и укажет на важные аспекты, на которые стоит обратить внимание.
Хачатурян отметил, что первокласснику понадобятся такие психологические навыки, как умение поддерживать внимание, развитое мышление и память. В этом возрасте у ребенка должна увеличиваться познавательная активность и формироваться навык контроля своих эмоций и поведения. Важной составляющей является мотивация: психологически готовый к школе ребенок стремится учиться ради достижения определенной цели, тогда как неготовый предпочтет отвлечься на игры.
Все эти навыки будут развиваться в процессе обучения, и для того чтобы ребенок избегал стресса, ему необходима поддержка родителей, которым следует придерживаться нескольких рекомендаций. Во-первых, важно помочь ребенку привыкнуть к новому распорядку дня. Это можно сделать в игровой форме, например, создав красочное расписание, которому будет интересно следовать. В расписании должно быть предусмотрено время для игр и дневного сна, так как отдых и игра способствуют развитию психологических навыков.
Родителям также следует помнить, что процесс обучения занимает время, и не стоит ожидать мгновенных результатов. Важно контролировать выполнение домашней работы, но делать это с терпением, не вмешиваясь излишне в процесс. Каждый ребенок имеет индивидуальный темп усвоения материала, и важно следовать ему, а не навязывать свои ожидания. Необходимо научить школьника обращаться за помощью и объяснять материал, а не выполнять работу за него.
Кроме того, психотерапевт рекомендовал не конкурировать с учителем, а, наоборот, поддерживать его авторитет. Важно также обсуждать с ребенком его день в школе, что позволит выявить возможные проблемы в школьной жизни.
Отдельное внимание следует уделить социальным аспектам. Как отмечает Хачатурян, большинство детей легко адаптируются и находят друзей, но важно быть внимательными к возможным травмирующим событиям в коллективе.
В завершение, детский и семейный психолог Наталья Наумова подчеркнула, что основным запросом на ее приемах являются сложности во взаимоотношениях с родителями. Она отметила, что современные родители часто используют две воспитательные системы — советскую и более лояльную, что может привести к неуважительному поведению детей. Психолог посоветовала четко очерчивать границы дозволенного для ребенка.